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Lauree Scientifico-Matematiche |
10/01/2012 |
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Il progetto, frutto della collaborazione con il Ministero dell’Università e dell’Istruzione, della Conferenza Nazionale dei Presidi di Scienze e Tecnologie e di Confindustria, nato nel 2004, si propone di offrire agli studenti degli ultimi anni delle scuole superiori l’opportunità di conoscere temi, problemi e procedimenti caratteristici dei saperi (scientifici), con il fine di autovalutarsi, verificare e consolidare le proprie conoscenze in relazione alla preparazione richiesta per i diversi corsi di laurea (scientifici), come indicato nell’art.6 del D.M. n. 270/2004 e all’art.2 del D.Lgs. n. 21/2008. |
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Referenti: prof. F. Tarantini - prof.ssa L. Maci |
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Progetto "Riesci" |
10/01/2012 |
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Il Progetto Riesci (Riqualificazione dell’educazione scientifico-tecnologica), attivato dal Centro Orientamento e Tutorato, in collaborazione con la Facoltà di Ingegneria e il corso di laurea in Fisica dell’Università del Salento, fornisce agli studenti maggiori informazioni sugli ordinamenti didattici e si propone di migliorare la preparazione iniziale, in coerenza con l’obbligo della verifica delle conoscenze minime per l’accesso alle Facoltà Scientifico-Tecnologiche, con la distribuzione di materiale didattico di supporto, lezioni con docenti universitari (18 ore), giornate di approfondimento, visite ai laboratori scientifici.
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Referenti: prof.ssa L. Maci |
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Forma Mentis |
10/01/2012 |
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La partecipazione a incontri, seminari, conferenze, dibattiti e a convegni costituisce momenti insostituibili di approfondimento per il percorso liceale in quanto, ponendo gli alunni di fronte a interlocutori diversi da quelli scolastici, si educano al confronto e alla discussione. Il fine è quello di promuovere nei giovani l'ascolto consapevole e critico, favorire il dialogo pacato e costruttivo, stimolare alla lettura consapevole, ragionata e critica. Gli appuntamenti, che hanno cadenza mensile, prevedono la partecipazione di docenti universitari, scrittori, artisti e intellettuali. |
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Referenti: prof.sse M Calogiuri - D. Capozza - M. Zampino |
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Certamen Archeologico Prenestino |
10/01/2012 |
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Si tratta di un progetto di eccellenza, il Certamen praenestinum, riservato in particolare agli alunni dei Licei Classici d’Italia e volto a valorizzare gli studenti che dimostrino particolari attitudini e interesse per l’archeologia e la Storia dell’arte. Tali studenti partecipano al concorso con una prova che prevede la compilazione di tre schede sintetiche su tre beni archeologici appartenenti alla civiltà romana dell’età repubblicano-imperiale. Lo scorso anno scolastico l’alunno Giulio Buffo ( IV M linguistico) si è classificato al VI posto. |
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Referenti: prof.ssa I. Blattmann D’Amelj |
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